2022年，電白區(qū)人民醫(yī)院接收來自廣東醫(yī)科大學(xué)、肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、廣東茂名健康職業(yè)學(xué)院、湘南職業(yè)學(xué)院、湛江衛(wèi)校、陽江衛(wèi)校、珠海衛(wèi)校、南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東南方職業(yè)學(xué)院、黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院、北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院、廣州華夏職業(yè)學(xué)院、廣州珠江職業(yè)學(xué)院、德宏職業(yè)學(xué)院、宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院等16所院校的臨床、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、影像、藥學(xué)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)生共計180余人。為使實習(xí)生盡快熟悉醫(yī)院環(huán)境，更好地完成實習(xí)任務(wù)，7月29日，電白區(qū)人民醫(yī)院在2號樓一樓會議室召開了實習(xí)生崗前培訓(xùn)會。黨委副書記、院長冼明健，分管教學(xué)工作的副院長王清富，科教科全體人員，各教研室主任、教學(xué)秘書，2022-2023學(xué)年度全體實習(xí)生參加了會議。會議由副院長王清富主持。

黨委副書記、院長冼明健代表醫(yī)院致歡迎辭，并對各帶教老師和實習(xí)生提出了4點要求：一是盡快完成從學(xué)生到醫(yī)務(wù)工作者身份的轉(zhuǎn)變，調(diào)整心態(tài)。落實責(zé)任心，保持對生命敬畏的態(tài)度。二是珍惜實習(xí)的機(jī)會，在實習(xí)中努力把理論知識聯(lián)系到實踐，三是要注意安全，不僅是醫(yī)療安全，更是自身安全。四、帶教老師要重視學(xué)生的思想教育，也要不斷探索如何教好學(xué)生，強(qiáng)技術(shù)、強(qiáng)管理，遵循言傳與施教相結(jié)合的教學(xué)方式。

我院按照教學(xué)醫(yī)院要求，組織了科教科、醫(yī)務(wù)科、醫(yī)院感染管理科、預(yù)防保健科、急診科、外科教研室等各職能科室進(jìn)行實習(xí)生崗前培訓(xùn)授課，依次從醫(yī)院簡介、教學(xué)管理相關(guān)規(guī)定、如何做一個合格的實習(xí)生、院感知識培訓(xùn)、“新冠”醫(yī)院感染防控和醫(yī)務(wù)人員防護(hù)指引、傳染病知識培訓(xùn)、心肺復(fù)蘇急救技能、護(hù)理安全、病歷書寫基本規(guī)范、醫(yī)患溝通、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)專題教育等方面作了詳細(xì)的講解和培訓(xùn)。

院長助理兼醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)人程偉雄講解與培訓(xùn)《醫(yī)患溝通與醫(yī)療風(fēng)險防范》。

院感科劉燕玲作《院感知識培訓(xùn)》課程培訓(xùn)，從1、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防與職業(yè)防護(hù)2、手衛(wèi)生 3、醫(yī)療廢物的分類，“新冠”醫(yī)院感染防控和醫(yī)務(wù)人員防護(hù)指引等幾個方面進(jìn)行講解與培訓(xùn)。

預(yù)防保健科負(fù)責(zé)人林小群講解與培訓(xùn)《傳染病知識》

急診科負(fù)責(zé)人楊軻講解與培訓(xùn)《心肺復(fù)蘇急救技能》

外科教研室護(hù)理組主任李冬梅對護(hù)理實習(xí)生進(jìn)行講解與培訓(xùn)《實效、安全、和諧的護(hù)理實習(xí)旅程》

吳汝偉（院長顧問） 對實習(xí)醫(yī)生進(jìn)行講解與培訓(xùn)《病歷書寫基本規(guī)范培訓(xùn)》

科教科負(fù)責(zé)人楊京帆 從醫(yī)院歷史、院區(qū)發(fā)展、醫(yī)院榮譽(yù)、學(xué)科發(fā)展、專家團(tuán)隊等方面介紹了醫(yī)院的概況，介紹了我院的教學(xué)管理相關(guān)規(guī)定。并進(jìn)行了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)專題教育： 1、文明服務(wù)行為規(guī)范、2、職業(yè)精神培養(yǎng)，以及《如何做一個合格的實習(xí)生》。 

臨床實習(xí)是醫(yī)學(xué)生進(jìn)入社會實踐操作的第一步，通過此次崗前培訓(xùn)，同學(xué)們端正了實習(xí)態(tài)度，對電白區(qū)人民醫(yī)院的發(fā)展概況、規(guī)章制度、實習(xí)要求等各項內(nèi)容都有了進(jìn)一步的了解，增強(qiáng)了實習(xí)生踏入崗位的信心，為下一步進(jìn)入臨床實習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 同時也圓滿地完成了教學(xué)醫(yī)院的2022-2023學(xué)年度實習(xí)生崗前培訓(xùn)任務(wù)。